Práctica: Jclic.

• Valora los recursos evolucionados de materiales tradicionales como JClic, Agrega y PDI

La herramienta Jclic ya la conocía anteriormente, ya que la utilicé cuando estaba en 3º de la E.S.O con la asignatura de matemáticas. Me parece una herramienta muy interactiva y muy eficaz, ya que consta de numerosas actividades relacionadas con todas las áreas de todos los ciclos, incluyendo los de infantil y secundaria. 

Es una herramienta muy fácil de utilizar y la única complicación es que el niño no sepa realizar alguna actividad, aunque cada actividad esta relacionada con el nivel al que corresponde cada ciclo.

En definitiva, esta herramienta, es una  buena forma de aprendizaje, ya que rompe con la metodología tradicional de utilizar papel y lápiz para todo. Así , el niño aplicara sus conocimientos y aprenderá otros nuevos.

Esta imagen es un pantallazo de una actividad realizada en jclic en el área de matemáticas, en esta actividad el niño tiene que saber colocar las bolas dependiendo de si estas corresponden a las decenas o a las unidades.

Esta imagen es un pantallazo de una actividad realizada en jclic en el área de educación plástica y visual, donde el niño tiene que aprender a distinguir los colores.

PIZARRAS DIGITALES

Mi opinión acerca de las pizarras digitales es bastante positiva, aunque siempre nos ha gustado escribir en las pizarras con la tiza, esta forma debería quedarse atrás y creo que deberían instalarse en todas las aulas las pizarras digitales, ya que ayudan al profesor a interactuar de una manera más dinámica con sus alumnos, a parte de que se ahorraría en tizas.