“Alto a los desastres”
La aplicación es muy accesible en la educación porque el objetivo no solo es la diversión sino aprender algo. 
El alumno aunque no sea consciente de su aprendizaje, está en continuo contacto con el conocimiento. Gracias a esta aplicación, por ejemplo, los alumnos son conscientes de la importancia que tiene proteger el medio ambiente y ven que es posible prevenir algunos desastres naturales que a veces son provocados por la contaminación, construcción masiva en zonas costeras, explotaciones, etc.Como el alumno tiene un papel activo en el juego este hecho deriva en que el alumno se sienta protagonista y participe de su capacidad de cambio, aumentando así su motivación y esfuerzo.
Otras aplicaciones como la de “simulaciones”, fomentan el bilingüismo al ser una aplicación que viene en otro idioma como el inglés. En este caso al ser una actividad lúdica el alumno desarrolla mejor el interés por otros idiomas.Experiencia de uso: Es una herramienta bastante interactiva, en un primer momento resulta dinámica, pero a medida que se avanza acaba siendo bastante rutinaria, aunque es sencillo, despierta el interés por esta temática y cumple su objetivo que es enseñar las consecuencias y posibles soluciones a un desastre natural.
Utilidad en la docencia: Con estas aplicaciones, se puede profundizar en muchas asignaturas como el inglés, conocimiento del medio, lenguaje, etc.
Por ejemplo, una actividad que podríamos realizar a los alumnos con este juego, sería que diferenciasen los diferentes accidentes geográficos y fenómenos ambientales a través de aplicaciones como la de “Alto a los desastres”.
Esta actividad la hemos realizado los siguientes participantes:
- Rodrigo, Javier.
- Rojo, Eva.
- Uría, Paula.
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