PRÁCTICA DE MOVIMIENTOS

PRÁCTICA MOVIMIENTOS

CEIP Trabenco, Leganés

¿Quiénes son?

El CEIP Trabenco se crea en año 1972 con la intención de escolarizar a los niños de una comunidad del barrio de Leganés, debido a la falta de colegios públicos por la zona.

El objetivo del colegio se orienta en conseguir una formación integral de los alumnos.

OBJETIVO Y METODOLOGÍA

El  colegio participa en numerosos proyectos de innovación pedagógica, su metodología se orienta a una metodología activa, participativa y colaborativa.

Cabe señalar que el colegio tiene unos principios de Identidad, que se pueden relacionar con su metodología.

Alguno de ellos son: Libre expresión y creatividad, actitud crítica, responsabilidad y solidaridad, valoración de la diversidad, aprender investigando, gestión democrática y participativa.

Algunos rasgos que destacan sobre el  profesorado son: Actitud crítica, Solidario y cooperativo, práctico y reflexivo, mediador.

¿Cómo trabajan?

Trabajan en base a lo dicho anteriormente: Participación y colaboración. Algunas características metodológicas en las que se basa este Colegio son:

1-      Educar en la diversidad.

2-      Agrupamientos.

3-      Asambleas.

4-      Salidas/Excursiones.

5-      Actividades, libros de texto, talleres, etc.

6-  Trabajan con rincones, proyectos y las nuevas tecnologías.

En cuanto a los objetivos que se proponen cabe destacar:

-Formar personas con recursos, autónomas.

-Fomentar  la comunicación.

-Potenciar la escuela abierta.

EVALUACIÓN

La evaluación el Colegio Trabenco, la entiende como un proceso de enseñanza-aprendizaje donde se ha de evaluar de manera continua los procesos de los alumnos.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Como el colegio toma las decisiones conjuntamente, su estructura interna esta formada por: Asamblea General, Juta directiva, Junta general, Asamblea de ciclo, Claustro de profesores, Equipo directivo, AMPA, Consejo escolar y las Comisiones.

El colegio comprende un Campamento de verano, para aquellos niños cuyos padres trabajan y no pueden hacerse cargo de ellos.

MI EXPERIENCIA CON LA HERRAMIENTA:

Me ha resultado fácil utilizar blogger para hacer mi comentario sobre el CEIP. Primero lo he hecho en World y luego lo he pegado aquí ya modificado.

¿QUÉ UTILIDAD TIENE PARA UN MAESTRO DE ED.PRIMARIA?

Creo  utilizar blogger para hacer resúmenes y comentarios sobre algún tema, es muy interesante para que lo niños comiencen a saber utilizar blogger u otras aplicaciones, a parte de que ayuda a que aprendan a escribir en el ordenador  a resumir, comentar y opinar.